CERED

Diversitatea ca resursă în educație și în cercetarea educațională

5-7 octombrie 2023, Cluj-Napoca


misiunea conferintei cered

Misiunea CERED

CERED este un eveniment anual, care promovează schimbul de idei bazat pe dovezi științifice provenite din cercetare, diseminarea rezultatelor cercetării educaționale, facilitarea comunicării și colaborării între cercetători, precum și între aceștia și decidenții și practicienii în domeniul educației.

Conferința CERED își dorește să aducă împreună cercetători din România și diaspora, favorizând crearea unei comunități profesionale puternice a specialiștilor în domeniul Științe ale Educație, în scopul creșterii vizibilității și impactului cercetării educaționale.

Tema CERED 2023
Diversitatea ca resursă în educație și în cercetarea educațională
Diversitatea ca resursă educațională reprezintă o contribuție la experiențele elevilor, iar învățarea este ancorată în aceste experiențe.

În acest context, CERED 2023 își propune să aducă în discuție proiectele de cercetare din domeniul educației care asigură continuitatea activităților noastre, dar, în același timp, să abordeze cu deschidere și curaj oportunitățile de diversificare a resurselor educaționale și de cercetare educațională.


tema conferintei cered


invitati cered

Invitații noștri

Lansăm această invitație către:

  • cercetători din țară și din diaspora;
  • cadre didactice din învățământul preuniversitar;
  • studenți;
  • reprezentanți ai societății civile;
  • practicieni și decidenți interesați de rezultatele cercetărilor recente din domeniul educației din România.

Evenimentul din acest an are loc la Cluj-Napoca (Universitatea Babeș-Bolyai) și este organizat sub egida Asociației Române de Cercetare în Educație (ARCE), asociație profesional-științifică membră a European Educational Research Association (EERA)

Instituțiile partenere, fondatoare ale ARCE și CERED sunt: Universitatea din București, Universitatea Babeș-Bolyai, Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași, Universitatea de Vest din Timișoara și Unitatea de Cercetare în Educație din cadrul Centrului Național de Politici și Evaluare în Educație (CNPEE).